醫(yī)改的社會(huì)系統(tǒng)：關(guān)注健康四件事
時(shí)間:2018-05-31醫(yī)改的社會(huì)系統(tǒng)對人們的健康以及未來健康的需求有很大影響。
從中長期來看，這個(gè)系統(tǒng)對醫(yī)改的可持續(xù)性產(chǎn)生著更加重要的影響，以往我們對社會(huì)系統(tǒng)關(guān)注不夠，因?yàn)獒t(yī)改在最初是對著看病吃藥去的，我們試圖用建立人人享有醫(yī)療保障的方式去解決這個(gè)問題，主要從醫(yī)療的可及性來入手。
但是從中長期來看，要解決看病吃藥問題，就必須從讓居民不得病、少得病的角度去做工作，“上醫(yī)治未病”，在解決看病問題取得階段性的成果之后，就應(yīng)著重研究如何讓人們不得病、少得病的問題。
在這個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中，實(shí)際上影響因素很多。
比如說健康教育，要想人們不得病、少得病，第一位的就是要培養(yǎng)人們有一個(gè)健康的理念，就要做好健康教育，這才是一本萬利的治本之策。而健康教育恰恰在市場環(huán)境中很容易缺失，這是因?yàn)槭袌鰶]辦法提供居民需要的健康教育，而公共服務(wù)又往往跟不上，所以這就需要我們研究健康教育政策，形成一個(gè)有利于維護(hù)和促進(jìn)健康的環(huán)境和氛圍。
再一個(gè)就是體育鍛煉的問題，大家都知道，科學(xué)合理的鍛煉對維持健康是必不可少的，我們沒有辦法教會(huì)每一個(gè)人一套保健的鍛煉方式，但是我們至少可以保障在體育鍛煉方面有一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和支持環(huán)境。讓我們的居民，尤其是青少年和兒童，能夠從小就在一個(gè)很好的健康鍛煉環(huán)境中生活和成長，“十年育樹，百年育人”的道理就在這。
個(gè)人無法改變環(huán)境，但我們的公共政策應(yīng)該可以改變這樣一個(gè)環(huán)境。還有，現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注的交通問題，往往聚焦到交通的擁擠程度，但是對交通帶來的污染，以及對居民健康帶來的影響還未提到足夠重視的程度。
還有就是食品安全問題，食品安全對健康也是十分重要的，因?yàn)槌允裁床粌H僅是消費(fèi)問題，也是一個(gè)健康問題。
這些都是衛(wèi)生政策的范疇，必須讓衛(wèi)生政策覆蓋到這些領(lǐng)域，讓這些領(lǐng)域都能夠按照促進(jìn)居民健康的總體目標(biāo)來制定政策。
本部分通過幾個(gè)案例來告訴大家醫(yī)改的社會(huì)系統(tǒng)是什么，我們應(yīng)該如何去統(tǒng)籌協(xié)調(diào)我們的衛(wèi)生政策，把居民健康和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)打牢，這樣才能在中長期發(fā)展中，在維護(hù)健康和同疾病作斗爭的決戰(zhàn)中取得優(yōu)勢，贏得主動(dòng)。
